Kategorie
- Lubliniana(8)
- Wydawnictwo C.H. Beck(1701)
- Aplikacje(65)
- Prawo cywilne(916)
- Prawo karne(459)
- Prawo gospodarcze i handlowe(407)
- Prawo restrukturyzacyjne i upadłościowe(27)
- Prawo własności intelektualnej(127)
- Prawo administracyjne i publiczne(704)
- Samorząd i administracja(510)
- Prawo pracy i ubezpieczenia społeczne(203)
- HR kadry(173)
- Prawo Unii Europejskiej i międzynarodowe(168)
- Prawo - pozostałe(368)
- Prawo i języki(103)
- Podatki, finanse i rachunkowość(582)
- Budownictwo(92)
- Oświata(126)
- Ochrona zdrowia(71)
- Biznes i zarządzanie(88)
- Ekonomia i finanse(62)
- Politologia(11)
- Nauki o bezpieczeństwie(3)
- Książki w druku na życzenie(1489)
- Czasopisma(241)
- Beletrystyka(2)
- Filozofia i socjologia(3)
- Historia(2)
- Informatyka(3)
- Matematyka i nauki ścisłe(1)
- Medycyna(0)
- Architektura i sztuka(1)
- Turystyka(2)
- Kalendarze(4)
- Podręczniki(117)
- Varia(1191)
- Wspomnienia, wywiady, dzienniki(4)
- Wyprzedaż(11)
- Nowości
- Promocje
Znaczenie praktyk pedagogicznych w procesie kształcenia nauczycieli
Cena regularna:
49,00 zł
towar niedostępny
dodaj do przechowalni
Opis
Cena katalogowa (PRZED RABATEM): 49.00
ISBN: 9788381244107
Autorzy: Lidia Nowakowska, Dorota Sobierańska, Aleksandra Szyller, Małgorzata Żytko
Wydawnictwo: Wolters Kluwer Polska
Wydanie: 1
Liczba stron: 156
Okładka: miękka
Format: A5
Wersja publikacji: Książka papier
Rok publikacji: 2018
Data wydania: 2018-01-03
Stan prawny: -
Koszty dostawy
Cena nie zawiera ewentualnych kosztów płatności
Infolinia: +48 513 959 100
e-mail: info@lexliber.pl
